前段時(shí)間，一位家長(zhǎng)曾向小編傾訴自己的煩惱，自家孩子去同學(xué)家玩時(shí)，竟然偷了一個(gè)小玩具回來(lái)。這位家長(zhǎng)知道后很是氣憤，斥責(zé)孩子沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，眼皮子淺，給孩子貼上沒(méi)出息的標(biāo)簽，結(jié)果孩子竟然很生氣，直接跟家長(zhǎng)對(duì)罵，反而說(shuō)一些歪理，認(rèn)為把自己喜歡的東西占為己有根本沒(méi)有錯(cuò)，讓人很是惱火。因此今天新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，一所孩子行為矯正學(xué)校就來(lái)跟大家一起來(lái)探討小孩偷東西怎么教育，一起來(lái)看看吧。

    一、溫和詢問(wèn)孩子情況

    在知曉孩子偷東西后，家長(zhǎng)務(wù)必要保持冷靜，盡量心平氣和地去與孩子聊天，以溫和的語(yǔ)氣去了解情況，如“孩子你是因?yàn)樘矚g它，才會(huì)把它偷拿回來(lái)嗎？”等，不要用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣去質(zhì)問(wèn)孩子，如“你怎么眼皮子這么淺，為什么要去偷別人的東西？”當(dāng)家長(zhǎng)能夠心平氣和地和孩子溝通時(shí)，孩子也會(huì)愿意告訴父母內(nèi)心的真實(shí)想法。

    二、鼓勵(lì)孩子歸還東西并予以道歉

    在教育偷東西的孩子時(shí)，孩子行為矯正學(xué)校認(rèn)為家長(zhǎng)需要讓孩子深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并勇于改正。比如說(shuō)家長(zhǎng)可以告訴孩子偷竊的性質(zhì)和后果，給孩子講一些關(guān)于偷竊的案例，讓孩子能夠意識(shí)到偷竊是一件不好的事情。此外家長(zhǎng)也可以去鼓勵(lì)孩子歸還東西，必要的時(shí)候也可以陪同孩子一起去歸還東西，并進(jìn)行賠償和道歉。

    三、引導(dǎo)樹(shù)立物品所有權(quán)意識(shí)

    當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西后，家長(zhǎng)要耐心教育，告訴他們不能未經(jīng)他人同意就拿別人的東西，這不是拿，而是偷，是需要去改正，如若不然就會(huì)對(duì)自己的未來(lái)造成負(fù)面影響。此外孩子行為矯正學(xué)校建議家長(zhǎng)在平時(shí)的日常生活中，也要去培養(yǎng)孩子去尊重他人的物品所有權(quán)，在想要拿別人的東西前一定要尋求他人同意。

    總之，在發(fā)現(xiàn)在孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)偷東西這一情況時(shí)，家長(zhǎng)一定要多給孩子關(guān)愛(ài)、理解，并運(yùn)用科學(xué)、合理的方法去教育孩子，給予孩子正面引導(dǎo)，讓孩子變得更加優(yōu)秀。以上就是新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，一所孩子行為矯正學(xué)校關(guān)于小孩偷東西怎么教育的一些看法和建議，家長(zhǎng)還有什么更好的建議歡迎留言哦！