進(jìn)入叛逆期，一些孩子開(kāi)始喜歡撒謊，有時(shí)甚至做出小偷小摸的行為，讓父母失望、憤怒。許多家長(zhǎng)不理解，孩子明明不愁吃穿，為什么還要做出如此行為？對(duì)此，新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校跟家長(zhǎng)朋友一起分析愛(ài)撒謊愛(ài)偷東西的孩子怎么教育：

（1）孩子心智發(fā)育不完全，沒(méi)有所有權(quán)概念

所有權(quán)、邊界概念如同語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一般，需要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子后天建立。2-7歲的孩子處于自我中心期，是所有觀(guān)念建立的關(guān)鍵時(shí)期。據(jù)新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校長(zhǎng)期觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，在某些特殊情況下，幼童自我中心心理會(huì)延長(zhǎng)至青春期，沒(méi)有邊界概念，分不清什么該拿，什么不該拿。此時(shí)，需要外界干涉，幫助孩子分清自我與他人的邊界，看到這個(gè)世界除了自己之外，還有他人。

（2）滿(mǎn)足孩子內(nèi)心真正的需求

許多家長(zhǎng)篤定孩子零用錢(qián)夠花，撒謊、偷竊一定是品行問(wèn)題。實(shí)際上，撒謊是一種孩子不信任父母、不信任外界的表現(xiàn)，如果粗暴歸因小孩品德不端，并加以嚴(yán)懲，可能會(huì)傷害孩子的內(nèi)心，因此更加封閉自己的內(nèi)心，撒謊的行為更加嚴(yán)重。

而偷盜行為則很有可能是孩子潛意識(shí)對(duì)自己進(jìn)行的某種補(bǔ)償。一些曾經(jīng)有過(guò)偷竊行為的學(xué)員在新起點(diǎn)專(zhuān)門(mén)教育學(xué)校吐露心聲，他們內(nèi)心也很焦灼，知道這樣并不對(duì)，但無(wú)法自控。每次偷盜都讓這些孩子感到壓力，有的來(lái)自外界指責(zé)，有的來(lái)自?xún)?nèi)心道德審判。孩子們畢竟幼小，可能很難自我覺(jué)察到內(nèi)心的漏洞，需要家長(zhǎng)乃至學(xué)校的積極幫助、正確引導(dǎo)。

（3）不要給孩子貼上“撒謊精”、“小偷”的負(fù)面標(biāo)簽

撒謊、偷竊的行為誠(chéng)然不妥，但青少年的心理及行為可塑性極高，只要有足夠的耐心，配以正確的方式，孩子們一定可以改變。新起點(diǎn)專(zhuān)門(mén)教育學(xué)校呼吁各位家長(zhǎng)，多些智慧和溫柔，不要急著一錘定音審判孩子，別讓他們活在陰影之下。

上述幾點(diǎn)便是新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校關(guān)于愛(ài)撒謊愛(ài)偷東西的孩子的一些教育方法，如果您有其他的矯正孩子撒謊愛(ài)偷東西的方法，歡迎聯(lián)系在線(xiàn)客服共享出來(lái)，以便幫助到更多的孩子。