離家出走是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，尤其是青春期的孩子離家出走更是一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。那么孩子離家出走怎么辦呢？新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校——叛逆孩子教育學(xué)校來(lái)給您提提建議。

1、找回孩子后，不要責(zé)罵孩子

孩子經(jīng)歷了這件事后，已經(jīng)感受了周圍人找他給他帶來(lái)的巨大壓力，更因?yàn)檫@種壓力而變得有些惶恐，甚至不敢面對(duì)家長(zhǎng)。那么這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不要再去批評(píng)和責(zé)罵孩子，更不能打孩子。家長(zhǎng)要做的是盡快讓孩子恢復(fù)到正常狀態(tài)，給孩子一個(gè)溫暖的擁抱，其他的事以后再說(shuō)。

2、學(xué)會(huì)和孩子成為朋友

在傳統(tǒng)文化中，君君臣臣父父子子的影響太大，家長(zhǎng)和孩子之間往往隔著“威嚴(yán)”兩個(gè)字，家長(zhǎng)需要放下手段，在生活中像看待朋友一樣平等地和孩子進(jìn)行交流，多給孩子出主意。家長(zhǎng)一定要記住，你要想走進(jìn)孩子的內(nèi)心，首先必須走近孩子。

3、給孩子傾訴的機(jī)會(huì)

孩子為什么會(huì)離家出走，是因?yàn)楹⒆觾?nèi)心苦。家長(zhǎng)要多給孩子傾訴表達(dá)的機(jī)會(huì)，漸漸打開(kāi)孩子的心門，不要沒(méi)來(lái)由地來(lái)一句“小孩子懂什么”、“小孩子不要插嘴”等諸如此類的話。可以想象的是，如果經(jīng)歷了孩子出走這件事，父母處理不好，存在的問(wèn)題沒(méi)有得到根本解決，那么類似的事可能反復(fù)發(fā)生甚至不可收拾。

4、鼓勵(lì)孩子去交同齡朋友

作為家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去交朋友，在正常情況下，同齡人交流要遠(yuǎn)比父子之間的交流更為順暢，更有共同話語(yǔ)。而且孩子的朋友圈大一些，感受的人和事多了，對(duì)豐富孩子的性格也有好處。當(dāng)然，孩子交什么樣的朋友，家長(zhǎng)心里還說(shuō)要有數(shù)。

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