孩子進(jìn)入到青春期后，逐漸開(kāi)始變得不愿意展現(xiàn)自己，開(kāi)始封閉自己的內(nèi)心，變得內(nèi)向自卑， 有些家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心自己的孩子這種性格在走入社會(huì)之后，會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)，那么當(dāng)孩子養(yǎng)成自卑內(nèi)向的性格的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該如何對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)呢？新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校是南京的青少年心理咨詢中心，接下來(lái)與您分享一點(diǎn)在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)。

第一招、多對(duì)孩子進(jìn)行贊揚(yáng)

缺乏自信的孩子往往都是缺少贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的，家長(zhǎng)需要知道的是，不管自己的孩子是一個(gè)怎么樣的人，家長(zhǎng)都需要對(duì)自己的孩子進(jìn)行贊揚(yáng)，不要總是挖苦自己的孩子，覺(jué)得自己的孩子總是處處不如別人，這樣孩子會(huì)變得沒(méi)有自信。南京的青少年心理咨詢中心認(rèn)為家長(zhǎng)需要去肯定孩子的每一次進(jìn)步，不僅僅是在學(xué)習(xí)上面的進(jìn)步，在生活中的每一次進(jìn)步都是需要值得肯定的。

第二招、鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)

孩子內(nèi)向自卑，甚至不敢去與別人溝通和交流，那么家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子積極地去融入集體，南京的青少年心理咨詢中心建議家長(zhǎng)可以多鼓勵(lì)孩子去參加集體活動(dòng)，加強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感，讓孩子在集體活動(dòng)中去獲得成就感，并且也可以在活動(dòng)中加強(qiáng)和別人之間的交流和溝通，改善孩子內(nèi)向自卑的性格。

第三招、家長(zhǎng)要反思自己的教育

家長(zhǎng)需要去對(duì)自己的教育方式去進(jìn)行反思，有很多的家長(zhǎng)喜歡對(duì)孩子進(jìn)行挫折式教育，他們會(huì)經(jīng)常打擊自己的孩子，孩子在長(zhǎng)期的打壓教育下，會(huì)變得越來(lái)越?jīng)]有自信。南京的青少年心理咨詢中心認(rèn)為家長(zhǎng)就需要去反思自己的教育方式，是不是自己的教育導(dǎo)致孩子出現(xiàn)自卑內(nèi)向的性格，家長(zhǎng)需要去改變自己的教育方法。

綜上所述，當(dāng)孩子出現(xiàn)內(nèi)向自卑的性格的時(shí)候，家長(zhǎng)需要多對(duì)孩子進(jìn)行贊揚(yáng)，多鼓勵(lì)孩子去 參加集體活動(dòng)，也需要去反思自己的教育方式。新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校作為南京的青少年心理咨詢中心，有多年的相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，如果您的孩子也有此類問(wèn)題，歡迎隨時(shí)聯(lián)系我們！