據(jù)國(guó)家調(diào)查報(bào)告顯示，近92%的小學(xué)生購(gòu)物買(mǎi)東西沒(méi)有目性和計(jì)劃性，并存在奢侈浪費(fèi)、攀比揮霍的現(xiàn)象，而這些現(xiàn)象在12~18歲的中學(xué)生中更有愈演愈烈的趨勢(shì)。為什么孩子會(huì)這么揮霍無(wú)度？新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校是一所正規(guī)的封閉式學(xué)校，下面來(lái)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行深入的分析:

一、個(gè)人觀念問(wèn)題

正規(guī)的封閉式學(xué)校覺(jué)得孩子處于依賴父母養(yǎng)育的階段，面對(duì)父母給予的錢(qián)財(cái)，孩子只知道接受，缺乏對(duì)財(cái)物的正確認(rèn)識(shí)，認(rèn)為有錢(qián)就可以隨意消費(fèi)，沒(méi)有意識(shí)到金錢(qián)的來(lái)之不易和節(jié)約的重要性。在這種“不當(dāng)家不知柴米油鹽貴”的情況下，孩子難以養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

二、家庭教育問(wèn)題

正規(guī)的封閉式學(xué)校認(rèn)為家庭環(huán)境對(duì)孩子的消費(fèi)觀念和行為有著重要影響。有些家庭可能經(jīng)濟(jì)條件較好，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求盡量滿足，導(dǎo)致孩子對(duì)財(cái)物的不珍惜；還有些家庭缺乏對(duì)孩子理財(cái)教育的重視，沒(méi)有引導(dǎo)孩子樹(shù)立還早呢過(guò)去額的消費(fèi)觀，導(dǎo)致孩子在生活上養(yǎng)成花錢(qián)大手大腳的習(xí)慣。

三、周?chē)说挠绊?/p>

正規(guī)的封閉式學(xué)校覺(jué)得如果孩子周?chē)娜私?jīng)常揮霍無(wú)度，他們可能會(huì)模仿這種行為，認(rèn)為這是一種被接受和認(rèn)可的行為方式。特別是現(xiàn)在的孩子攀比之風(fēng)盛行，互相攀比鞋子、衣服等，在虛榮心理的推動(dòng)下，孩子往往會(huì)選擇更高價(jià)格的物品來(lái)顯示自己的獨(dú)一無(wú)二。

孩子揮霍無(wú)度的行為不利于其的健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要重視對(duì)孩子的教育，通過(guò)積極的引導(dǎo)和教育幫助孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。如果您不知道該怎么教育孩子，歡迎咨詢新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，一所正規(guī)的封閉式學(xué)校。