青少年厭學(xué)似乎是一件很普遍的事情，以至于許多家長(zhǎng)都忽略了或者沒有信心改變孩子的厭學(xué)態(tài)度，成長(zhǎng)其實(shí)就是不斷學(xué)習(xí)的過程，家長(zhǎng)應(yīng)該思考孩子為什么對(duì)學(xué)習(xí)厭惡，并采取措施改變孩子，叛逆少年的教育學(xué)校有這些想法。

　　一方面，設(shè)置目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

　　叛逆少年的教育學(xué)校的想法是，對(duì)青少年來說，具有吸引力的事物有許多，家長(zhǎng)可以借助孩子感興趣的事物，將其作為孩子達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的獎(jiǎng)勵(lì)。也可以設(shè)置一些小的獎(jiǎng)勵(lì)作為孩子學(xué)習(xí)態(tài)度良好的獎(jiǎng)勵(lì)，這會(huì)對(duì)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。

　　另一方面，解決阻礙孩子學(xué)習(xí)的因素

　　青少年步入新的學(xué)習(xí)階段，可能會(huì)遇到一系列的問題，產(chǎn)生一些阻礙孩子學(xué)習(xí)的因素。叛逆少年的教育學(xué)校希望家長(zhǎng)要盡可能地和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)習(xí)過程中的煩惱和困惑，比如社交問題、學(xué)習(xí)方法問題、疲憊感問題等等，幫助孩子一一解決。

　　最后要注意的是，給孩子學(xué)習(xí)的信心

　　建立學(xué)習(xí)的信心能讓孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)良好的預(yù)期，對(duì)自己通過努力達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)抱有期待，形成學(xué)習(xí)的動(dòng)力自然就不會(huì)厭惡學(xué)習(xí)。叛逆少年的教育學(xué)校提醒家長(zhǎng)要注意肯定孩子的學(xué)習(xí)能力和進(jìn)步，不要因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)態(tài)度而貶低孩子的學(xué)習(xí)能力。

　　讓孩子長(zhǎng)期保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情并不現(xiàn)實(shí)，但是家長(zhǎng)要多嘗試各種方法，讓孩子找到良好的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展。如果家長(zhǎng)有疑問，歡迎咨詢新起點(diǎn)教育青少年特訓(xùn)學(xué)校的在線老師。