青少年奢侈揮霍的生活習慣是不正常的，對家長來說是一種負擔，對社會來說是資源的浪費。叛逆封閉式特訓學校在教育這類叛逆孩子方面，有以下的經(jīng)驗分享。

　　一方面，要采取強硬的措施

　　叛逆封閉式特訓學校的觀點是，面對生活奢侈，總是和家長發(fā)生爭吵的叛逆青少年，采取一定的強硬措施是有必要的，并且這種強硬的措施要是可持續(xù)使用的。

　　比如家長可以控制孩子的收入來源，減少孩子不正常的消費可能，從源頭解決問題;也可以制定獎懲制度，從正向激勵和負向刺激兩個角度來監(jiān)督孩子遵守規(guī)則。

　　另一方面，要關(guān)心孩子的感受

　　在實施強硬措施的同時，叛逆封閉式特訓學校建議家長也要讓孩子了解每一個規(guī)則背后的邏輯，引導孩子理解規(guī)則，自愿遵守規(guī)則。并且家長要注意關(guān)心孩子的感受，不應(yīng)過于嚴厲，導致孩子出現(xiàn)應(yīng)激的反應(yīng)或者更加叛逆。

　　其次，叛逆封閉式特訓學校希望家長重點關(guān)注孩子的精神世界，了解他們奢侈揮霍的行為背后，希望獲得的是什么。家長要通過多種多樣的方式豐富孩子的生活，多給予孩子陪伴，降低孩子對于物質(zhì)生活的渴望。

　　在教育生活奢侈揮霍的青少年時，應(yīng)當采取剛?cè)岵牟呗?，建立長期控制消費的機制，如果家長存在疑惑，可以咨詢新起點教育青少年特訓學校的在線老師。