隨著孩子的年紀(jì)增加，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)也變得更加沉重，使得孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情也日益消失，無(wú)法快樂(lè)學(xué)習(xí)，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦的心理，做出很多曠課、逃學(xué)等行為。面對(duì)這樣的情況，很多家長(zhǎng)很是焦急，想發(fā)設(shè)法去重燃孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，卻都無(wú)濟(jì)于事。因此今天新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，一所少年厭學(xué)矯正學(xué)校就來(lái)跟大家聊聊如何教育厭學(xué)的孩子，希望對(duì)大家有所幫助。

1、引導(dǎo)孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成就感

       孩子很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也就不去努力了。對(duì)于一個(gè)從未完成過(guò)作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長(zhǎng)可以從學(xué)習(xí)態(tài)度、意志力等方面去尋找原因。

2、教會(huì)孩子自我激勵(lì)

       如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)失敗。首先要幫助孩子樹(shù)立自我激勵(lì)的目標(biāo)，其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)激勵(lì)的話，如“我一定能成功”。最后讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。

3、傳授孩子正確的學(xué)習(xí)方法

       家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，避免孩子養(yǎng)成依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣，要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書(shū)，如何獲得自己想要的資料等，讓孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

       孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理，是不利于孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的。因此家長(zhǎng)需要引以重視，及時(shí)采取一些科學(xué)、合理的方法去增強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，重燃孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，去擁抱屬于自己的精彩人生。以上就是新起點(diǎn)新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，一所少年厭學(xué)矯正學(xué)校對(duì)于如何教育厭學(xué)的孩子的建議，感謝閱讀！