實(shí)際上，對(duì)于低年級(jí)的孩子偷東西還比較好教育，但是對(duì)于青春期的孩子偷東西，則要更加注意方式方法，耐心跟孩子溝通，真正去做好孩子的思想工作，讓孩子樹立正確的價(jià)值觀，接下來(lái)新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，一所邵陽(yáng)青少年管制學(xué)校就來(lái)談?wù)剬?duì)于青少年偷東西的一些合適的管教方法，一起來(lái)看看吧。

　　1、注意溝通的語(yǔ)氣和方式

　　作為家長(zhǎng)，一定要從小就培養(yǎng)好孩子的品格，為孩子未來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)在孩子偷竊這件事上不能姑息，絕對(duì)不能睜一只眼閉一只眼，但是也不能因此就否定孩子的全部，給孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽，要相信孩子這種行為只是暫時(shí)的，依然信任孩子，語(yǔ)氣要溫柔一些，方式緩和一些，一同與孩子克服。

　　2、耐心詢問(wèn)來(lái)龍去脈

　　家長(zhǎng)暴怒的情緒能夠理解，但是只有尋求孩子能夠接受的方式，孩子才能更快的自我完善。這時(shí)，家長(zhǎng)不要說(shuō)一些難聽的話，而是耐心地詢問(wèn)孩子偷竊的理由，是因?yàn)樾枨鬀](méi)有被滿足還是受到教唆，了解原因后，再引導(dǎo)孩子建立正確的價(jià)值觀，有什么合理的需求可以提出來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)竭盡全力滿足，若是一時(shí)糊涂，知錯(cuò)就改就好。

　　3、商討解決方案

　　當(dāng)了解事情的前因后果后，家長(zhǎng)可以站在孩子的立場(chǎng)和角度思考，有沒(méi)有什么解決的措施，陪伴孩子一起歸還物品，若是東西已經(jīng)不可彌補(bǔ)了，讓孩子通過(guò)做家務(wù)或者兼職的方式進(jìn)行賠償，為自己的行為負(fù)責(zé)。這樣也能樹立孩子的責(zé)任心，愿意為行為買單。

　　總而言之，孩子只有在一次次錯(cuò)誤中不斷跌倒和不斷爬起，才能真正成長(zhǎng)起來(lái)，家長(zhǎng)要做的就是做好他們的引導(dǎo)者，讓他們能夠不斷自我完善。以上就是新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)于孩子偷竊話題的一點(diǎn)見解，謝謝閱讀！