孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，特別是到了青春叛逆期的孩子，家長(zhǎng)與孩子無(wú)法實(shí)現(xiàn)有效溝通，在面對(duì)孩子撒謊的問(wèn)題上，家長(zhǎng)更是手足無(wú)措。下面新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，即湖南問(wèn)題青少年封閉學(xué)校就來(lái)具體談?wù)剮椭⒆蛹m正撒謊習(xí)慣的一點(diǎn)建議，希望能對(duì)家長(zhǎng)有所幫助。

　　（1）了解孩子真實(shí)想法

　　孩子家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子撒謊后，就小題大做，一味地指責(zé)孩子，全盤(pán)否定孩子，這樣的做法是不對(duì)的。而是應(yīng)該讀懂孩子謊言背后的需求，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，做出正確的教育引導(dǎo)，讓孩子明白坦誠(chéng)比謊言更重要，家長(zhǎng)能夠容忍孩子犯錯(cuò)，但是撒謊是底線。

　　（2）父母需要以身作則

　　很多家長(zhǎng)總喜歡用自己做不到的事來(lái)要求孩子，明明自己喜歡撒謊，卻偏偏要求孩子要做到，家長(zhǎng)習(xí)慣性地撒謊，平時(shí)謊話連篇，孩子在不知不覺(jué)也學(xué)會(huì)了撒謊。因此，家長(zhǎng)要善于反省自身的教育方式，是否給孩子帶來(lái)不良的熏陶，平時(shí)要做好榜樣，要學(xué)會(huì)示弱，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，給孩子帶來(lái)正向引導(dǎo)。

　　（3）切忌給孩子貼標(biāo)簽

　　還有的父母本身是希望孩子變好，但是教育方式不太恰當(dāng)。在發(fā)現(xiàn)孩子撒謊后，事情并沒(méi)有想象中那么嚴(yán)重，但是家長(zhǎng)給孩子貼上了不誠(chéng)實(shí)的標(biāo)簽，還逢人就說(shuō)，這也會(huì)讓孩子內(nèi)心受挫，自認(rèn)為不行，破罐子破摔成為家長(zhǎng)眼中的“壞孩子”。所以家長(zhǎng)需要接納孩子的錯(cuò)誤，孩子知錯(cuò)就改，依然如舊地信任認(rèn)可孩子。

　　總之，家長(zhǎng)需要了解孩子說(shuō)謊的動(dòng)機(jī)，讀懂孩子說(shuō)謊背后的心理原因，不要一味指責(zé)孩子，而是引導(dǎo)孩子建立正確的認(rèn)知，慢慢糾正撒謊的不良習(xí)慣。以上就是新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)于孩子撒謊問(wèn)題的一點(diǎn)解讀，謝謝您的閱讀！